本成果紧扣民族政策要求与西部区域特色，针对中藏医复合型人才培养体系空白、培养路径不畅、评价机制不全等突出问题，首次确立“中医为基、藏医特色、中高衔接、服务西部”的复合型人才培养定位，构建了“五维协同·三链耦合”人才培养体系、“虚实淬技·五阶递进”实践教学路径、“四元协同·立体贯通”评价机制三位一体的改革方案，坚持中藏医理论互鉴、技能互通、思维互融、文化互促，切实破解传统单一培养模式难以适应民族地区基层医疗多元需求的困境。
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