甘肃卫生职业学院2026年职业教育活动周 药学院工作总结

为深入贯彻习近平总书记关于职业教育与中医药传承创新发展的重要论述，全面落实 “健康中国” 战略与甘肃中医药强省建设部署，药学院紧扣 “技能让生活更美好”年度主题，立足陇药特色与药学专业优势，以“岗课赛证融通、产教融合育人”为核心，统筹药学、中药学两大专业板块，系统开展专业技能实训、文化传承创新、社会科普服务系列活动。活动覆盖全院学生、兰州新区中小学生及社区群众，全面展现药学院实训教学成果、中医药文化传播成效与中医药文化宣传教育基地产教融合特色，以实际行动践行职业教育 “以技育人、以文化人、服务社会” 的使命担当。

一、聚焦专业特色，扎实开展主题板块活动

（一）药学专业：岗技对接，实景实训赋能成才

职业教育活动周期间，药学专业围绕“强化技能、对接岗位、服务产业”主线，组织开展了系列特色主题活动。活动聚焦药学专业实操技能、职业素养与岗位应用能力培养，通过技能展示体验、职场岗位模拟、校企联动展演多种形式，搭建学生实践展示、校企交流对接平台，助力学生夯实专业基础、适配行业岗位标准。

1.专业技能展示与沉浸式体验

立足药学专业核心实操内容，重点开展药剂精准调配、处方调剂核对、药品分类陈列等标准化技能展示，组织专业学生现场规范完成整套实操流程，直观展现日常实训教学成果。同时面向在校师生、往来群众开放药品安全沉浸式体验专区，设置药品真伪辨别、家庭常备药储存规范、过期药品处理、常见病合理用药指导等实操体验项目，由专业教师和优秀学生现场示范讲解、指导合理用药、普及药品安全知识，让专业教学走出课堂，切实发挥职业教育的社会服务价值。         

2.职场岗位全真模拟演练

紧扣医药行业主流就业岗位标准，精准对标药店运营、药品仓储管理、临床药学服务三大核心岗位，搭建职场模拟场景。内容贴合岗位实际工作，涵盖药品销售沟通、药品台账登记、库房温湿度管控、处方审核调配、慢病及特殊人群用药指导等工作模块。演练参照企业实操规范评分，促进学生规范操作流程、锤炼实操技能，培养学生的岗位责任意识、服务意识和标准化职业素养。

3.虚实结合强化岗位实训

联动本地医药连锁企业、综合医院药剂科等长期校企合作单位，开展药品陈列、药剂制备、用药咨询等岗位实操展示；利用虚拟仿真平台，模拟冻干制剂、贴剂、颗粒剂等制剂的制备全流程，系统练习生产环境参数调控、设备操作及质量控制要点；静脉用药调配技术课程训练医嘱审核、无菌调配、成品核对等岗位关键技能，强化了洁净区操作规范与安全防护意识，为对接药品生产与医院静配岗位需求打下扎实基础。

（二）中药学专业：技能实操筑基，陇药文化润心

学院围绕中药核心技能与传统技艺传承，打造“做、评、学、研、种”一体化实践体系，开展中药线香、合香珠的制作、腊叶标本评选、药用植物认知、百药园种植特色技能活动，让学生在动手实践中锤炼专业技能，在文化浸润中增强专业认同感，全方位展现中药专业实训育人成果与陇药文化魅力。

1.中药线香与合香珠手工制作

专业教师现场讲授香道历史、中药配伍原理与制作工艺流程，指导学生选用当归、黄芪、艾草等陇药特色药材，经研磨、和泥、挤香、晾香、串珠等工序，亲手制作天然养生中药线香、合香珠。学生在实操中深化药材性味功效认知，感受中医药传统技艺之美。

2.药用植物腊叶标本制作与评选

邀请专业教师组成评审团，从标本完整性、制作规范性、标签准确性、美观度等维度开展综合评选，优秀作品集中展示。活动强化学生药用植物识别能力与标本制作专业技能，实现 “以评促学、以赛促练”。

3.百药园药用植物种植与认知实践

依托校园百药园基地，开展药用植物种植与实地认知实践活动。学生在教师指导下，参与翻土、栽种、浇水等田间管护工作，亲身体验药用植物从播种到生长的全过程。

4.中医药文化创意展示

学生自主完成中药饮片创意手工、香品文创等作品展示，将专业知识与美学创作融合，提升职业认同感与文化自信。

（三）产教融合：博物馆研学启智，文化基地赋能

以学院中医药博物馆、药用植物种植基地为核心载体，着力打造中医药文化宣传教育基地与开放式研学实践平台，面向社会常态化开放。本次活动专项接待兰州新区中小学生开展沉浸式科普研学，推动文化传承与产教融合落地。

1.中小学生中医药文化宣传教育基地专场研学

分批次接待新区中小学生走进博物馆，由药学专业教师与学生志愿者担任讲解员，系统展示中药标本、药用器具、陇药精品、传统炮制工艺等展陈内容。通过实物观摩、互动提问、趣味科普，让青少年直观认识中药材、了解中医药发展史、感受陇药独特魅力。

2.中医药文化启蒙教育

讲解员用通俗语言讲解药材来源、性味功效、日常养生常识，开展简易药材辨识小游戏，将专业知识转化为青少年易懂、乐学、善用的科普内容，厚植传统文化根基。

3.实体化赋能中医药文化宣传教育基地

以博物馆为平台，正式建成校园中医药文化宣传教育基地，形成 “学校主导、专业支撑、社会开放、青少年受益” 的运行模式。基地集教学实训、科普传播、文化展示、产教对接于一体，实现专业教学资源向社会服务延伸，彰显职业教育社会价值。

4.产教融合场景落地

依托博物馆与文化教育基地，整合标本制作、药材鉴定、科普服务、文创开发等实训项目，将行业标准、科普需求、社会服务融入教学环节，构建 “教学 — 实践 — 科普 — 服务” 闭环，推动药学人才培养与社会需求精准对接。

二、创新特色做法，提升育人与服务实效

（一）专业实践与文化传承深度融合

打破 “理论 + 实训” 单一模式，将陇药文化、香道文化、标本文化融入实操全过程，实现技能训练与文化浸润同步推进。

（二）校内资源向社会开放共享

把百药园、中医药博物馆、文创工坊转化为公共文化服务平台，面向中小学开展职业启蒙，扩大中医药文化覆盖面与影响力。

（三）以学生为主体的沉浸式育人

全程突出学生动手、主讲、主展示，教师以指导、点评、护航为主，强化学生实践能力、表达能力与服务意识。

（四）产教融合向文化服务延伸

以中医药文化宣传教育基地为纽带，将专业建设、人才培养、社会服务、文化传播一体化推进，拓展产教融合边界与内涵。

三、活动成效与亮点

（一）技能培养：从 “课堂听讲” 到 “动手精通”

系列实操活动全面提升学生中药制作、标本制作、植物辨识、种植管护等核心技能，夯实专业基本功，强化 “一技在手” 的职业底气。

（二）文化传播：从 “校内育人” 到 “社会启智”

中医药博物馆研学惠及大批中小学生，推动中医药文化进校园、进青少年心中，打造具有区域影响力的中医药文化传播品牌。

（三）基地建设：从 “场馆展示” 到 “产教融合实体”

中医药文化宣传教育基地正式落地运行，实现教学、实训、科普、服务多功能融合，成为药学院产教融合、社会服务的标志性平台。

（四）育人导向：从 “技能训练” 到 “德技并修”

在实践与科普服务中融入医者初心、文化自信、责任担当教育，培养既有专业技能、又有文化素养与服务意识的新时代药学技术技能人才。

（五）特色彰显：从 “常规活动” 到 “陇药品牌”

突出陇药资源与地域特色，形成可复制、可推广的中药实践与文化科普模式，擦亮学院中医药职业教育特色名片。

四、总结

本次职业教育活动周，药学院以中药学技能实操强内功，以药学岗位实训提能力，以中医药文化宣传教育基地拓外延，实现了专业育人、文化传承、社会服务、产教融合协同发力。未来，药学院将持续深化实训教学改革，完善中医药文化宣传教育基地运行机制，不断提升人才培养质量与社会服务能力，为甘肃中医药事业与大健康产业发展培养更多高素质技术技能人才。