口腔医学技术专业“1.5+0.5+1”人才培养模式改革案例

甘肃卫生职业学院口腔医学技术专业立足卫生健康行业需求，探索形成"1.5+0.5+1"分段递进式人才培养路径，即1.5年校内夯实基础，0.5年企业轮岗实训，1年顶岗实习，实现从学生到准员工再到岗位能手的阶梯成长。

一、专业建设：对接岗位重构课程体系

前1.5年在校内完成医学基础与专业基础学习，将《口腔基础医学概要》《口腔数字化》等课程，实训课时占比超56%。同步嵌入职业素养教育，学生从入学即接触行业规范与质量标准。

二、校企合作：校企共育打通培养链路

中间0.5年学生进入合作企业，如现代牙科技术技术（东莞）有限公司、兰州东兴义齿有限公司等开展轮岗实训，在此期间企业技师与校内教师双导师带教，在义齿设计、数字化加工等真实工位完成技能强化。企业制定轮岗考核标准，按照岗位能力考核留用，确保输出质量。

三、人才培养：顶岗实习实现无缝上岗

最后1年学生以准员工身份进入企业顶岗实习，独立完成固定修复、活动修复等全流程工作任务。

近三年，该模式下毕业生对口就业率稳定在80%以上，企业反馈学生到岗适应期缩短，岗位胜任力明显优于传统培养路径。

该模式的核心在于将企业标准前置到培养全过程，学校管基础、企业管技能、校企共管质量，形成了“校—企—岗”三段贯通的卫生健康类技术技能人才培养经验。